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2019年自考熱門招生專業
貴州自考報名電話招生電話:0851-85775272
  • 學前教育(專科)

    培養目標:本專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
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  • 行政管理(專科)

    培養目標:本專業培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識 ,能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門規范人才。
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  • 漢語言文學專業(本科)

    培養目標:培養具備文藝理論素養和系統的漢語言文學 知識,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。
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  • 行政管理(本科)

    培養目標:本專業培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識 ,能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門規范人才。
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  • 學前教育(本科)

    培養目標:本專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
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  • 會計(本科)

    培養目標:本專業培養適應社會主義市場經濟需要,具有管理、經濟、法律和會計等 方面的基礎知識和應用研究能力,能在企、事業單位及政府部門、其他經濟組織從事會計核算與管理工作的初、中級專門人才。
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2019年成人高考熱門招生專業
2019年成人高考熱門招生專業招生電話:0851-85775272
  • 會計(大專)

    培養目標:本專業培養適應社會主義市場經濟需要,具有管理、經濟、法律和會計等 方面的基礎知識和應用研究能力,能在企、事業單位及政府部門、其他經濟組織從事會計核算與管理工作的初、中級專門人才。
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  • 學前教育(大專)

    培養目標:本專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
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  • 工商企業管理(大專)

    培養目標:培養在社會主義市場經濟條件下從事工商業及其他各類企業管理方面工作的專門人才。系統地掌握現代管理理論、有廣泛的知識。熟悉各類管理的基本技能和科學方法,能夠勝任企業管理工作。
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  • 建筑工程技術(大專)

    培養目標:本專業培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識 ,能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門規范人才。
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  • 學前教育(本科)

    培養目標:本專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
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  • 漢語言文學(本科)

    培養目標:培養具備文藝理論素養和系統的漢語言文學 知識,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。
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  • 土木工程(本科)

    培養目標:本專業培養具有工程技術、管理學和經濟學的基本知識,掌握現代管理科學的理論、方法和手段,從事項目決策和全過程管理的(復合型)應用型高級管理人才。
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  • 藥學(本科)

    培養目標:培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。
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  • 臨床醫學(本科)

    培養目標:培養掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫學理論和臨床醫學知識以及一定的預防醫學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫學專門人才。
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  • 醫學檢驗技術(本科)

    培養目標:基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗方面的基本理論知識,受到醫學檢驗操作技能系統訓練,具有臨床醫學檢驗及衛生檢驗的基本能力。
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  • 醫學影像學(本科)

    培養目標:本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力,能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面的醫學高級專門人才
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2019年網絡教育熱門招生專業
2019年網絡教育熱門招生專業招生電話:0851-85775272
  • 計算機應用技術(大專)

    培養目標:本專業培養德、智、體全面發展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理的高等技術應用性人才。
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  • 公共事務管理(大專)

    培養目標:培養掌握現代管理理論、技術與方法,能在文、教、衛、環保、社會保險等部門從事管理工作的高級管理人才。
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  • 公共事業管理(本科)

    培養目標:培養掌握現代管理理論、技術與方法,能在文、教、衛、環保、社會保險等部門從事管理工作的高級管理人才。
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